教学目标:
1.有感情地朗读课文,以声传情,整体感知与春酒有关的人和事。
2.品味精彩语言,关注细节描写,感受作品所蕴含的风俗之美和人情之美。
3.深度感悟,理解作者在文本的字里行间所渗透的思乡之情。
教学重点:
品读语言,体会蕴涵在春酒中的美好情感。
教学难点:
深入理解作者的思乡深情,并充分感受“乡愁”这一文化现象。
教学方法:
朗读法2、品析法
课时安排:
一课时
教学过程:
一、激情,导入新课。
中华文化,渊源流传,自上古以来,酒文化就成为其不可或缺的一支。酒与中国人的生活息息相关,因为这酒里包含着人生百态。朋友相聚小酌的愉悦,家人团圆共饮的温馨,独自举杯的落寞……在不同的场合下,不同的心境能够品味出酒里带来的人生百味。这节课,让我们跟随琦君走进她的家乡,品尝她家乡的《春酒》。