《桥之美》教学设计及反思
教学目标:
1.在老师的引领下阅读课文,把握内容,了解桥的审美功能。
2.获得一些美学知识,提高艺术审美能力。
重点:感悟桥在不同环境中起到的各不相同的形式作用。
难点:桥的审美功能。
教学过程:(一课时)
新课学习:
一、 导入:
《易经》中有句话:“仁者见之谓之为仁,智者见之谓之为智。”后演变为成语“见仁见智”(请一位同学释义),桥,在桥梁专家茅以升看来,美在它本身的形式与结构,若以画家的眼光来看,桥美在何处?(请同学谈预习结果,不作评价),还是从吴冠中先生的小品文《桥之美》中找答案吧。
请一位同学简介作者。