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初中数学编辑
(人教版)2016春七年级数学下册:第10章数据的收集、整理与10.1统计调查教案(第2课时)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中数学
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小459 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/5/21 12:11:03
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资源简介
1.了解抽样调查的概念并能区分全面调查和抽样调查;()
2.了解样本、样本容量的概念及简单的抽样调查的方法.
一、情境导入
妈妈做菜时,为了了解菜品的咸淡是否适合,取了一点品尝,想一想,妈妈的这种做法属于什么调查呢?
二、合作探究
探究一:抽样调查及样本的选取
【类型一】抽样调查的概念
 下列调查中:调査本班同学的视力;调查一批节能灯管的使用寿命;保证卫星的成功发射,对其零部件进行检查;对乘坐某班次客车的乘客进行安检.其中适合采用抽样调查的是(  )
A B C D
解析:由于考察对象数量较少可以采取全面调查方式;考察对象具有破坏性宜采用抽样调查;要保证卫星的成功发射须做到万无一失,所以要对其零部件进行全面调查;,为了保证每个旅客的安全,必须对所有乘客进行安检,即全面调查.故选B.
方法总结:全面调查和抽样调查是两种方式各有自己的特点在调查实际生活中的相关问题时要灵活处理既要考虑问题本身需要又要考虑实现的可能性.
变式训练:见《学练优》本课时练习课堂达标训练1
【类型二】样本选择的合理性
 为了了解学校大门出口处每天在学校放学时段的车流量,以帮助学生安全离校,有下面几个样本来统计大门出口处在学校放学时段的车流量,样本选取合适的是(  )
A.抽取两天作为一个样本
B.以全年每一天为样本
C.选取每周星期日为样本
D.春、夏、秋、冬每个季节各选两周作为样本
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