会运用一元一次不等式组解决简单的实际问题．
一、情境导入
小明、小红和东东三人在公园玩跷跷板，当小明和小红坐在跷跷板的两端时，小明这一端着地．三人一起玩跷跷板时，小红与东东坐在一端，小明被跷起．已经知道小红和东东的体重分别为30kg和32kg，同学们，你们能算出小明的体重大约是多少吗？
二、合作探究
探究点：一元一次不等式组的应用
【类型一】分配问题
某校志愿者团队在重阳节购买了一批牛奶到“夕阳红”敬老院慰问孤寡老人，如果给每个老人分5盒，则剩下38盒；如果给每个老人分6盒，则最后一个老人不足5盒，但至少分得1盒．
(1)设敬老院有x名老人，则这批牛奶共有多少盒(用含x的代数式表示)?
(2)该敬老院至少有多少个老人？最多有多少个老人？
解析：相等关系：每人分5盒，剩下38盒．不等关系：每人分6盒，则最后一个老人不足5盒，但至少分得1盒，即最后一个老人分得的盒数大于或等于1且小于5.
解：(1)牛奶数量为(5x＋38)盒；
(2)方法一：根据题意可得1≤(5x＋38)－6(x－ 1)<5，解得39<x≤43.因为x取整数，所以该敬老院至少有40个老人，最多有43个老人．
方法二：根据题意得解得39<x≤43.因为x取整数，所以该敬老院至少有40个老人，最多有43个老人．
方法总结：此类问题主要考查应用不等式组解决实际问题时要善于挖掘题中的隐含条件，如本题中“每人分6盒，则最后一个老人不足5盒，但至少1盒”的含义是最后一个老人分得的盒数大于或等于1且小于5.
变式训练：见《学练优》本课时练习“课后巩固提升”第5题
