第1课时平行线的判定
一、学习目标
1、理解并掌握判定 两条直线平行的方法；[来源:Z。xx。k.Com]
2、理解并掌握平行线的判定方法，并能运用它判定两条直线的平行关系
二、复习回顾
1、经过 直线外一点,______________与这条直线平行.[来源:学&科&网][来源:学+科+网Z+X+X+K]
2、已知a∥b,a∥c,则：b____________ __c.
2、在纸上过已 知直线外一点画已知直线的平行线是怎样画的？在这个过程中，实际上是保证了哪两个角相等就可以得到这两条直线平行？
二、教学过程
1、平行 线判定方法1：
（1） 、观察思考上图：过点P画直线CD∥AB的过程，三角尺起了
什么作用？[来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网Z+X+X+K]
（2） 图中，∠1和∠2什么关系？
直线平行的判定方法1： 几何语言：
。 ∵∠1＝∠2（已知） [来源:Zxxk.Com]
简单说成： 。 ∴AB∥CD（同位角相 等，两直线平行）
2、平行线判定方法2：
问：木工师傅使用角尺画平行线，有什 么道理？
判定方法2： 几何语言：[来源:学|科|网]
。
简单说成： 。
3、平行线判定方法3：
将上题中条件改变为∠1＋∠4＝180°，能得到a∥c吗？（试着写出推理过程）[来源:Zxxk.Com]
判定方法3： 几何语言：
。
简单说成： 。
