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初中历史编辑
(岳麓版)2016春八年级历史下册:第二单元社会主义道路的探索第8课动乱中的国民经济教案01
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本岳麓版
    所属学科初中历史
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小316 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/5/18 9:34:14
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资源简介
教学目的
            与要求简述“文化大革命”中经济遭受严重破坏的主要史实,认识“文化大革命”给国家和人民带来的严重灾难。
重点难点  
重点:
            动乱对国民经济的破坏。
难点:
            1)林彪集团的形成,以及林彪在被确定为毛泽东的法定接班人后发动政变,阴谋杀害毛泽东的原因。
            2)江青反革命集团的形成及其篡权活动。
教具准备
            ppt课件
教学程序
学习过程
一、自学与交流:
            学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。
            1、经济形式的恶化和周恩来、邓小平调整经济
            ①自1967年起,国民经济受到严重影响。②林彪集团的覆灭:九一三事件。③周恩来的努力:九一三事件后,周恩来主持中央工作,调整国民经济,解放干部,使各方面有了转机。到1973年,国民经济回升。④邓小平的努力:1975年主持中央日常工作,实行全面整顿,国民经济再度回升,但随“批邓、反击右倾翻案风”运动,国民经济又遭破坏。
            2、国民经济的巨大损失和某些成就、“文化大革命”的结束
            ①损失:“文革”十年,我国国民经济破坏严重,损失约5000亿元。②取得成就的原因:由于周恩来、邓小平等的努力,及广大群众、干部对“左倾”错误的抵制。经济建设仍取得了一定的成绩。(表现:工农业总产值保持一定速度增长,一批重点工程相继完成,国防科技取得重大成就。)③“文化大革命”的结束:197618,周恩来逝世。清明节时出现“四五运动”,为后来党中央粉碎“四人帮”奠定了群众基础。197676,朱德逝世;99,毛泽东逝世;10月,“四人帮”被粉碎,标志“文化大革命”结束。
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