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初中数学编辑
山东省济南市长清区双泉中学2016届中考专题复习全等三角形学案(数学 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科初中数学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小356 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/5/17 15:45:44
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

复习目标:1.全等三角形的定义;
2. 三角形全等的判定方法有哪些;
3. 全等三角形的性质:
一、自主学习目标导学
复习指南:1.全等三角形:__________________________的三角形叫全等三角形.
2. 三角形全等的判定方法有:__________________________.直角三角形全等的判定除以上的方法还有________.
3. 全等三角形的性质:全等三角形_______________________.
4. 全等三角形的面积_____、周长_____、对应高、_____________相等.
三、相似三角形的性质
1. 相似三角形的对应边_________,对应角________
2. 相似三角形的对应边的比叫做________,一般用k表示.
3. 相似三角形的对应角平分线,对应边的________线,对应边上的_______线的比等于_______比,周长之比也等于________比,面积比等于_________
基础检测:1.如图1所示,若△OAD≌△OBC,且∠O=65°∠C=20°,则∠OAD=____

B
A
E
F
C
D

 
 
 
 

   
(第1题)           (第2题)              (第3题)
2.如图2,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是(   A.带①去   B.带②去   C.带③去    D.带①和②去  
3.如图,已知AE∥BF, ∠E=∠F,要使△ADE≌△BCF,可添加的条件是__ ______.
4. ⊿ABC⊿A/B/C/中,AB=A/B/∠A=∠A/,若⊿ABC≌⊿A/B/C/还要从下列条件中补选一个,错误的选法是(  A. ∠B=∠B/       B. ∠C=∠C/      C. BC=B/C/    D. AC=A /C/
本节课的重难点是:
疑难点记录:

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