学习目标
1、经历在坐标系中描绘图形和利用图形特点寻找坐标的探索过程，发展形象思维能力和数形结合意识。
2、会在坐标系中寻找坐标，并根据三角形的顶点坐标计算三角形的面积
学习重点：由坐标描绘图形及由图形关系找出坐标
学习难点：理解图形上的坐标变化与图形变化的关系
学习过程：一.预习导航
拿出方格纸，并在方格纸上建立直角坐标系，找到下列各点，并依次用线段将这些点连接起来。坐标是（0，0），（5，4），（3，0），（5，1），（5，－1），（3，0），（4，－2），（0，0）。观察所得的图形，它像什么？
二、典型例题
例1在直角坐标系中，正方形ABCD的各边都分别平行于坐标轴。已知点A的坐标是（3,1），正方形的边长是5，写出点B的坐标。
