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初中数学编辑
(青岛版)山东省聊城市高唐县第二实验中学七年级下册13.2多边形导学案(数学)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本青岛版
    所属学科初中数学
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小378 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/5/17 14:25:14
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
学习目标:
1、了解多边形的有关概念,认识多边形的边、内角、外角、顶点、对角线。
2、通过归纳得出n边形对角线的条数公式。
3 、认识正多边形,会根据边数说出正多边形的名称。
学习重点:多边形的有关概念。
学习难点:探索n边形对角线条数公式的过程及对公式的合理性说明。
学习过程:
一、课前预习
1、(回想三角形的定义及有关概念) 由__________的___线段_________所组成的图形叫做三角形。组成三角形的____叫做三角形的边。相邻两边的公共端点叫做____。由                       所组成的角,叫做三角形的内角,简称       
2、观察下面几幅图形,说说它们有什么共同特点?
 3请你仿照三角形的定义及有关概念给出多边形的定义及有关概念。
                                                              叫做多边形。                            叫做多边形的边。                     叫做多边形的顶点。                       叫做多边形的内角,简称             
4                         ,叫做四边形;                            ,叫做五边形;一般的,                   ,叫做n边形(n是大于2的整数)
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