学习目标：
1、经历运用方程解决实际问题的过程，发展应用数学的意识，体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型；
2、会列一元一次方程解决有关实际问题，总结出运用方程解决实际问题的一般步骤；
3、通过列一元一次方程解决实际问题，经历思考探究交流等活动过程，提高分析问题解决问题的能力。
学习重点：列一元一次方程解决有关的实际问题。
学习难点：分析题意，找出能够表示应用题全部含义的相等关系。
教学过程：
一、导入新课
二、学习部分
例题分析 例1、时代中学在“迎春杯”科普知识竞赛中，规定答题时先按抢答器，答对一次得20分，答错，答不出或提前按抢答器均扣掉10分，七年级一班代表队按响抢答器12次，最后得分是120分，这个代表队答对的次数是多少？
