教学目标：1、能理解通过去括号、合并同类项进行整式加法和减法运算；
2、能利用整式的加减运算化简多项式并求值。
教学重点：整式的加减运算。
教学难点：利用整式加减运算求多项式的值。
教学过程：一.情景引入：
小亮和小莹到希望小学去看望小同学，小亮买了10支钢笔和5本字典作为礼品；小莹买了6支钢笔、4本字典和2个文具盒作为礼品。钢笔的售价为每支元，字典的售价为每本元，文具盒的售价为每个元。
（1）、小亮和小莹买礼品共花了多少元？
（2）、小亮比小莹多花了多少元？
请你列式：
（1）、小亮花了 元；
小莹花了 元；
小亮和小莹共花 元；
（2）、小亮比小莹多花 元。
思考：上面得到的算式还能进一步化简吗？怎样化简？
