一、教学目标
（一）知识与技能
1．能运用欧姆定律解决简单的串、并联电路问题。
2．通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，了解在电学计算中的一些注意事项。
3．通过实验探究得出串联电路中的电阻规律，初步了解并联总电阻小于其中任意一个电阻。
（二）过程与方法
通过计算，学会解答电学计算的一般方法，结合欧姆定律，归纳得出串联电路中的电阻的规律。
（三）情感态度和价值观
利用欧姆定律解决电学问题，提高逻辑思维的能力，培养解答电学问题的良好习惯。
二、教学重难点
前面欧姆定律总结了导体中的电流与电压和电阻的关系，在不同电路中的电流规律、电压规律不同，通过实验探究可以得出串联总电阻等于各部分电路电阻之和。并联电路互不影响，结合计算和理论推导可以得出并联总电阻小于其中任何一个电阻。本节内容主要是通过计算巩固串联电路和并联电路的电流规律和电压规律，由于电路的电阻发生改变、电路的结构发生改变，都会导致电路中的电流、电压等物理量的改变，所以利用欧姆定律解决简单的串、并联电路问题，掌握解决电学计算题的一般方法是本节教学的重点。在电路计算中要分清电路结构，抓住电路变化前后的电流、电压和电阻之间的联系，计算时要注意两个“同一”，即同一对象，同一时刻，这是本节教学的难点。
重点：会利用欧姆定律解决简单的串、并联电路问题，掌握解决电学计算题的一般方法。
难点：在电路计算中注意两个“同一”，即同一对象，同一时刻。
三、教学策略
在本节的教学主要是欧姆定律在串、并联电路中的应用，在电路计算中要利用到串、并联电路中的电流规律和电压规律，通过复习提出问题，串联和并联电路中的电阻有什么关系？利用等效替代的方法来研究串联电路中的电阻关系，学生通过实验探究得出串联电路的总电阻等于各部分电路的电阻之和。通过例题来巩固串联电路中的电流、电压的规律，同时也可以巩固串联电路的电阻关系。通过并联电路计算，进一步推导出并联电路中的总电阻小于其中任何一个电阻。串联电路和并联电路中利用开关改变电路、利用滑动变阻器改变电路，总结在电路变化的计算中要注意的问题，掌握解决电学计算题的一般方法。
