设计理念：
课程标准要求物理联系生活，贴近学生。本节课把握生活中的电磁铁和电磁继电器的原理，重点是探究电磁铁的磁性强弱有关因素，通过学生自己提出问题大胆猜想、实验探究，经过分析、比较交流最后得出的。这样既让学生体验了科学探究的全过程，又让学生学习了科学探究的方法。
教材分析：
本节课主要有电磁铁和电磁继电器两部分内容。上一节已经学习了电生磁一节，知道了通电螺线管的磁效应，为本节的学习奠定了基础。本节重点是探究电磁铁的磁性强弱和那些因素有关以及电磁铁的应用，电磁继电器的工作过程。
一、三维目标：
知识与技能：
1、 知道电磁铁的构成，能说出影响电磁铁磁性强弱的因素。
2、 知道电磁铁的优点及其应用。
3、 知道电磁继电器的构造与工作原理。
过程与方法：
1、 观察电磁铁，能说出电磁铁的构造。
2、 在研究电磁铁的磁性与哪些因素有关的过程中，比较电磁铁与普通永磁体的异同。
3、 连接电磁继电器电路，探究并了解电磁继电器的作用。
情感、态度与价值观：
1、 增强对科学技术的好奇感，在解决问题的过程中体验成功的喜悦。
2、 初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响，激发学生为科学服务的意识和理想。
二、教学重难点：
重点：与普通永磁体相比，电磁铁有哪些优点，电磁继电器的构造及工作原理。
难点：电磁继电器的工作原理，电磁继电器电路的连接方法。
