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一、凸透镜
活动一：1.能否把桌面上的透镜分为两类？比一比谁的方法多。
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2. 如何利用激光灯、矿泉水瓶、蚊香、火柴研究凸透镜和凹透镜对光的作用?思考一下如何把光线显现出来?看一看谁的方案更可行?并画下光路图：
填一填
⑴ 主光轴是：_____________；光心是：____________
（2）焦点是：_______________；焦距是：____________
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二、凸透镜成像
提出问题
活动二：拿凸透镜分别观察课本上的字和远处的大树，看到的像一样吗？你认为凸透镜成像有何规律呢？
猜想：
同一凸透镜为什么能成大小、倒正不同的像呢？凸透镜成像情况可能与__________________________有关。
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填一填
（1）物体到光心的距离简称为_______________(u).
（2）像到光心的距离简称为__________________(v).
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设计实验:
思考：1.为验证你的猜想，需要哪些器材？
_______________________________________
2.为了使像成在光屏的中心上蜡烛、透镜、光屏三者的高度有什么要求？
________________________________________
设计思路：不断改变蜡烛与透镜的距离，观看成像情况，比较物距与焦距的关系。
实验方案：_________________________________________________
_________________________________________________
进行实验：
注意： 1.先测出凸透镜的焦距为_________ 。
2、为了便于测量物距和像距应将凸透镜固定在光具座上。
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凸透镜焦距
f =__cm
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实验次数
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像放大或缩小
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像的正、倒
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像的虚、实
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物距u/cm
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像距v/cm
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1
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缩小
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实
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2
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缩小
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实
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3
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放大
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实
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4
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放大
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实
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分析与论证：
1..比较1、2两行可知，成倒立缩小的实像时，物距与焦距的关系是__________________________________________
2.比较3、4两行可知，成倒立放大的实像时，物距与焦距的关系是___________________________________________
3. 当把蜡烛放在焦距以内时，光屏上还有像吗？通过透镜看蜡烛
的像是_______________________。
填一填
当物体位于凸透镜______________之间时，成缩小、倒立的_____________像；当物体位于凸透镜________之外时，成放大___________的________像；当物体位于凸透镜_____________以内时，成__________、正立的虚像。
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交流与合作：
各组交流，比较用焦距不同的凸透镜进行实验所得的结论是否相同。
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