一、教学目标
1.知识目标：
（1）知道功率的概念，能用比较的方法得出功率的概念。
（2）知道功率单位的含义并能形成具体的观念。
（3）会计算简单的功率问题。
2.能力目标：
（1）使学生能从生活、生产中的实例说明机械功率的含义。
（2）培养学生用比较的方法建立物理概念的能力。
二、教学的重、难点及教学设计
1.教学重点：功率的概念
2.教学难点：功率的单位
三、复习引入
1.力学里的功包括两个必要的因素是什么？
2.计算功的公式和国际单位制中功的单位是什么？
3.比较物体运动快慢的方法
（1）相同时间比较运动路程
（2）相同路程比较时间新课标第一网
（3）不同路程和时间比较运动快慢
师：无论是人做功，还是利用机械做功，都有做功快慢的问题。
这节课我们就来探究物体做功的快慢。
