学习目标
1. 认识到在平衡力作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态。
2. 对处于平衡状态的物体进行受力分析，认识平衡力的概念。
3. 在探究实验中要求自己处理实验数据，并从对数据的分析处理中认识二力平衡的条件。
4. 应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题。
5.在讨论与交流中感受在力的平衡状态下物体的运动状态。
学习要点
1. 在物理学中人们把静止状态和匀速直线运动状态叫做 状态。
2. 物体如果在两个力的作用下，处于平衡状态，这两个力就称为 ，也叫二力平衡。
3. 当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：两个力大小 、方向 、作用在 上。
导学过程
一、 二力平衡
观察课本P135图7-18、P136图7-19及图7-20。
想一想当物体受到外力作用时， （能或不能）保持静止或匀速直线运动？
物体如果在两个力的作用下，能保持 或 ，我们就说该物体处于平衡状态。这两个力就互称为 。
图7-18、P图7-19中的绳、跳伞运动员，都处于 状态，都受到 力的作用。
（1）观察图7-20，杯子在托盘上静止不动，处于平衡状态，作用在杯子上的 和 是一对平衡力。
（2）观察图7-19，跳伞运动员能匀速下降，处于平衡状态，运动员和降落伞 作为整体受到的 和 是一对平衡力。
