学习目标
1知识与能力:①理解合力与分力的概念,知道什么是力的合成.
②知道同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法
2过程与方法:①经历科学探究的过程:提出猜想、实验验证、归纳总结.
②用实验探究同一直线上两个力的合成方法
3情感.态度与价值观:
感悟科学探究的方法与要素，提高科学探究的素
学习重点：知道同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法
学习难点：合力在力的作用效果上的等效替代性
学习过程
课前热身1.力的三要素： 、 、 。
2. 力的作用效果有 和
课堂研讨
阅读P131
1. 合力与分力
小组讨论： 小组展示：
讨论：什么叫合力，什么叫分力？
举举生活中的其他例 子
2. 力的 合成
思 考：同一直线上怎样求两个力的合成？怎样设计实验，需要些什么器材？
小组讨论： 小组展示：
实验探究：同一直线上两个力的合成
