一、学习任务分析
学习目标：1. 认识浮力，掌握测浮力的一种方法——称重法
2. 浮力产生的原因。
教学重点：1. 在实验的基础上认识浮力，总结出测量浮力的一种方法——称重法
2. 理解浮力产生的原因。
教学难点：浮力的大小与哪些因素有关?
二、自主学习
1：什么是浮力以及用弹簧测力计测量浮力的大小
如图所示，在弹簧测力计悬挂一个物体，读出测力计的示数F1把重物浸入水中，再读出测力计的示数F2，示数怎样变化？这个变化说明了什么？
在这个实验中，物体受到的浮力沿什么方向？浮力的大小与F1和F2有什么关系？
三、学习过程
1、浮力产生的原因：液体对投入其中的物体四周都有压强，但由于液体的压强随深度的增加而增大，因此物体受到向上的压力F上要比它受到的向下的压力
F下大。总的效果就出现一个作用于这个物体向上的力，即浮力。
2．分析课本，请你完成下列内容：在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
① 可能跟物体浸入液体的深度有关；② 可能跟物体的重力有关；③ 可能跟物体的体积有关；④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤ 可能跟液体的密度有关。
