1.背诵《资治通鉴》的作者、体例、内容。
2 .通过比较《史记》与《资治通鉴》的异同点,掌握比较历史问题的方法。
3. 背诵三位宋代词人的代表作以及关汉卿的代表作。
4.分析宋词的不同代表人物的词风,理解文化是政治经济在观念形态上的反映,认识文化现象与社会生活之间的关系。
5.列举宋元时期书法、绘画等方面的主要成就。
6.重点:司马光和《资治通鉴》;宋词和元曲。
1.《资治通鉴》
(1)作者:北宋史学家 司马光 。
(2 )地位:我国 第一部编年体 通史巨著。
(3)内容:全书近300卷,记述了从 战国 时代到 五代 1300多年的历史。
(4)评价:《资治通鉴》取材广泛,考证严密,叙事明晰,文笔生动,是我国古代史书的 典范 。
2.宋词
(1)地位:宋代文学的主要成就是词。
(2)含义:词是一种新体诗歌,句子可长可短,便于吟唱。
(3)发展:出现于 唐朝 ,繁荣于 宋朝 。
(4)代表人物
