专题八 实验探究题 第一课时 力学和光学实验探究题
,专题特征)
科学研究的基本环节是:提出问题、猜想与假设、制定计划、设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
实验探究题联系生活实际,强调以学为本,注重科学方法和能力的考查,体现了新课标的理念,该类似题一般信息量较大,没有固定的命题模式,具有较大的区分度是中考命题的发展方向。它具有新颖性,有利于培养学生的科学态度、科学精神等目标的形成,大致分为这样几个类型:提出问题型,猜想和假设型,设计实验方案型,处理数据、总结规律型等,试题的解题方法,一般是依据探究活动操作程序,思考问题,注重试题提供信息的分析、数据的处理,以及对研究问题的合理猜想和现象。根据研究的对象,科学选择研究问题的方法。
,典例剖析)
【例】(2015上海中考)如图(a)、(b)所示,某小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行实验,该小组同学是在做“探究________实验”。按图(a)所示进行实验操作时,应在硬纸板处于________状态下读取测力计的示数;按图(b)所示进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计的示数________,两细线对硬纸板拉力的方向________。
【解析】根据题意和图示可知,此实验是“探究二力平衡条件”实验按图(a),进行实验操作时要使硬纸板保持静止状态,观察测力计的示数,按图(b)进行实验操作时,放开硬纸板之前,应使两测力计的示数相等,两细线对硬纸板拉力方向相反。
【答案】二力平衡条件;静止;相等;相反 ,专题训练)
1.(2015泰安中考)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,做了如下图所示的实验。为了测定滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面上做________运动,根据滑动摩擦力与拉力是一对________(选填“平衡力”或“相互作用力”),可知滑动摩擦力的大小与拉力的大小相等。为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系,应比较________两图;为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系,应比较________两图。
2.(2015山西中考)小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒,小明想知道自酿红葡萄酒的密度,于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量。他们的操作如下: