9.4 大气压强
导学目标知识点：
(1) 知道大气压强的存在。
(2) 了解大气压强产生的原因；
(3) 知道托里拆利实验的原理、过程和结论。
学方法：观察法 讨论法
课 时：1课时
导学过程
课前导学
1.大气对浸在它里面的物体有压强，叫做 ，简称 。
2.证明大气压存在的实验是_____________,最早准确测出大气压强值的实验是_________
3. 1标准大气压 =________mm水银柱产生的压强=__________Pa。
4.大气压与空气的 有关系。1648年，帕斯卡发现，离地面越高的地方，那里的大气压 。
课堂导学
一、大气压强
1.大气对浸在它里面的物体有压强，叫做 ，简称 。
2.证明大气压存在的实验是_____________,1645年，德国马德堡市市长格里克把两个直径约55.9cm的空心铜半球扣在一起，抽出球内的空气，然后分别在两个半球上各栓了8匹马向两边拉，结果还是很难拉开。这个实验证明了大气压 。
二、大气压强有多大
3. 1644年，意大利科学家 最早准确测出大气压强值。
4. 1标准大气压=________mm水银柱产生的压强=__________Pa。
5.大气压与空气的 有关系。1648年，帕斯卡发现，离地面越高的地方，那里的大气压 。
6.大气压强的地区差异引起空气流动，形成风。饱含水蒸气的热空气 ，在高空中形成云。由此产生一系列天气现象。所有 是天气预报的重要气象要素之一。
7.大气压是由于 而产生的，大气压随海拔高度的变化而变。随着海拔的升高，大气压强将 ，随着海拔的降低，大气压强将 。液体的沸点随大气压强的降低而 。
8.平原上生活的人在登山时，常会发生高山反应或叫高山病，在3千米以上会头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快。四肢麻木，造成这种现象的原因是 。
