第6课隋唐的科学技术
教学目标
一、知识与技能：
1、通过观察《赵州桥》和晚唐《金刚经》图，培养学生的观察能力和发掘历史信息的能力。
2、通过思考孙思邈关于卫生保健的主张，培养学生联系生活实际理解知识的能力。
二、过程与方法：
1、观察《赵州桥》图，思考赵州桥有何特点，认识赵州桥在桥梁史上的地位，学会对历史图像进行观察、提炼信息并深入探究。
2、了解隋唐时期文化和医学的重要成就，学会以问题作引导进行自主探究性学习的方法。
三、情感态度与价值观：
1、通过本课学习，认识到隋唐时期科学技术在当时世界处于领先地位，增强对祖国历史的自豪感和爱国主义情感。
2、学习隋唐科学家和发明者借鉴前人经验、注重实践、勇于创新、服务百姓的精神。
3、通过思考孙思邈关于卫生保健的主张，养成良好的个人卫生习惯。
重点难点
一、隋朝李春设计和主持建造赵州桥。
二、雕版印刷术的发明。
三、僧一行测量子午线和药王孙思邈。
教学方法
讲授法、谈话法、读书指导法
教学过程
