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初中数学编辑
(苏科版)江苏省江阴市尚仁中学八年级上册 4.3 实数导学案(数学)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏科版
    所属学科初中数学
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小331 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/5/10 19:34:38
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
学习目标
1、了解无理数与实数的概念,会判断一个数是有理数还是无理数
2、理解实数与数轴上的点一一对应.
重点、难点:
1.判断无理数,将实数分类 .
2.利用勾股定理说明无理数在数轴上的存在.
教学过程:
一、情景引入:
1你能画出长度为 cmcmcm的线段吗?你知道是什么数吗?
 
 
 
 
你还能举出其它形式的无理数吗?
 
 
2无理数的概念及常见形式
                        称为无理数。
无理数的三种常见形式:
含有根号,但是开不尽的数。(如,但是就不是无理数)
π相关的数。(如2π,
③构造数。(如0.1010010001…)
3、实数的概念与分类
有理数和___       ___统称为实数,也就是说,实数可以分为___     _________       __
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