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初中物理编辑
人教版八年级物理下册:8-3摩擦力教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本教科版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小284 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/5/10 11:31:11
    下载统计今日0 总计10
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资源简介

科目
物理
年级
八年级
课型
新授课
编号
8-6
课题
8.3摩擦力(2
主备人
申建军
审核人
 
教学目标
一、知识与技能:
1、知道摩擦力的存在和对物体运动的作用。
2、知道决定摩擦力大小的因素。
二、过程与方法
1、经历探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验过程。
2、经历制定设计实验的过程,学习控制变量的方法。
3、学习设计表格、分析实验现象、归纳实验结论的一般方法。
三、情感态度与价值观
通过对摩擦的分析,激发用基础知识解决实际问题的热情,养成用所学知识联系生活、生产问题的习惯。
重点
结合摩擦力的大小的影响因素想法增大有益摩擦和减少有害摩擦
难点
理解掌握增大有益摩擦和减少有害摩擦的方法及原理
预习案
1、摩擦力是                      ,它的方向总是跟物体的      方向相反。
2、滑动摩擦力的大小既跟               有关,又跟                   有关。
3、在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,运用了             的实验方法,请再列举一个利用这种实验方法的实验。
4、在平直轨道上做匀速直线运动的火车受到哪些力的作用?用力的图示法画出来。
5、摩擦力对于人的生活可分为          摩擦和          摩擦。
6、对于有害摩擦我们应设法           ,而对于有益摩擦我们应设法         
7、滑动摩擦力的大小跟      大小、                 有关;与接触面的面积的大小、速度的大小         。在接触面不变的情况下,压力         ,摩擦力越大。在压力不变的情况下,接触面越           ,摩擦力越大。在一定范围内,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小      

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