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初中数学编辑
七年级数学下册5.2.2平行线的判定(第1课时)导学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本不限
    所属学科初中数学
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小435 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/5/10 10:42:01
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
学习目标
 1、理解并掌握判定两条直线平行的方法;
 2、理解并掌握平行线的判定方法,并能运用它判定两条直线的平行关系
复习回顾
 1、经过直线外一点,______________与这条直线平行.
 2、已知ab,ac,则:b____________c.
 2、在纸上过已知直线外一点画已知直线的平行线是怎样画的?在这个过程中,实际上是保证了哪两个角相等就可以得到这两条直线平行?
 
 
二、教学过程
 1、平行线判定方法1
 1、观察思考上图:过点P画直线CDAB的过程,三角尺起了
        什么作用?
 2图中,∠1和∠2什么关系?
   直线平行的判定方法1                     几何语言:
                            ∵∠1=∠2(已知)
简单说成:                              ABCD(同位角相等,两直线平行)
 2、平行线判定方法2
     问:木工师傅使用角尺画平行线,有什么道理?                                                     
   判定方法2                             几何语言:
                                                       
   简单说成:                                                        
3、平行线判定方法3
    将上题中条件改变为∠1+∠4180°,能得到ac吗?(试着写出推理过程)

 
 判定方法3                           几何语言:

                                                      
 简单说成:                                                     
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