浙江省台州市天台县始丰中学八年级下册18.2.2矩形导学案2（数学无答案）

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资源简介

互动策略

（内容·形式·时间）

展示方案

（内容·方式·时间）

1、小组长检查自研成果并给出等级评定。

2、组长带领成员交流自研成果与个人疑难

小对子

交流分享

1、矩形的判定方法

2、能独立处理例题。

·和对子交流自学的成果并用红笔修正补充。

互助组：4人

冲刺挑战

在小组长的带领下重点研讨：矩形的判定方法

·攻关挑战：

共同体：7-8人

分工预展

在行政大组长的主持下，根据本组的展示内容做好分工，完成版面设计，做好展示前的预展.

方案一：

方案预设一：

主题：判定的生成

※通过问题，引出矩形的判定方法

※结合探究，归纳矩形的判定方法

方案二：

方案预设二：

主题：例题导析

※依据：读题分析→规范解答→总结步骤→易错点分析的流程，完整再现算式的解答；

※重在图形的处理；