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初中历史编辑
(中华书局版)七年级历史下册第三单元第15课明朝加强中央集权制度导学案(无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本中华书局版
    所属学科初中历史
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小312 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/4/30 15:51:37
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
15  明朝君权的加强 
学习目标:
1. 识记明朝的建立:归纳明太祖加强君权的措施:了解靖难之役和迁都北京。
2.分析明朝加强君权的目的,并认清明朝是君主专制达到顶峰的一个时期,表明封建制度渐趋衰落。
3. 从概念上理解何为“八股文”并正确分析理解“八股取士”的影响。
学习重点:君主专制制度加强的目的,分析归纳明朝加强君权的措施
学习难点“八股文”概念的理解,对社会的影响。
自主学习,梳理知识:
一、明朝建立:        年初,           (明太祖)以应天为都城,改称        ,建立明朝。
同年秋天,明军攻占大都,结束了元朝在全国的统治。
二、明朝加强君权的措施
1. 明太祖朱元璋
在中央,废除        ,撤销中书省,由六部分管朝政,直接对皇帝负责。
在地方,废除        ,设直属中央的        ,分管民政、刑狱和军政。
设立特务机构           ,兼管对臣民的监视、侦查。锦衣卫由       直接指挥。
在思想文化上,实行“              
规定科举考试只许在            范围内命题,考生不准                。答卷的文体必须是             ”。
许多读书人为了中试,只顾埋头攻读经书,不讲究实际学问。考中做官后,大都成为皇帝的忠实奴仆。
2. 明成祖朱棣
建文帝看到藩王势力日益膨胀严重威胁自己的统治,下令削藩。北平的燕王朱棣,打出“靖难”旗号,起兵反对建文帝,史称“靖难之役”。        获胜后称帝,他就是明成祖,进一步强化君权。
迁都          ,加强中央对北方的控制。
继续执行        政策;
增设特务机构        ,由宦官统领,加强对臣民的监视和侦查。
                       ,是明朝君主专制高度强化的一种表现。
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