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(中华书局版)七年级历史上册第二单元第7课商鞅变法和秦统一六国导学案(无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本中华书局版
    所属学科初中历史
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小301 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/4/30 15:45:30
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
第七课   商鞅变法和秦统一六国
知识目标
1.掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。
2.了解战国时期的农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程情况。
3.学习评价商鞅等历史人物。
4通过对商鞅变法的历史作用的分析,认识到:改革求发展、改革求进步,是社会发展的需要,是时代的需要。
一、自主学习(用7分钟时间阅读课文,找出下列问题并记忆。)
1.战国时期,各国为了                        ,都进行政治和社会改革。战国初期的重要改革有             的改革和          的改革。影响最深远的是战国中期      国的      的变法,他是在      的支持下主持变法的。
2      时期,我国铁农具迅速推广。铁农具很多,主要是铁铲、铁锄,还出现了           。我国最迟      末年已使用牛耕,      时期牛耕进一步推广。       
        的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。
3        时期,      国蜀郡太守        在岷江中游修筑        ,是闻名世界的防洪灌溉工程。
4.秦王嬴政从公元前230年发动吞并六国的战争,先灭掉          ,最后在          年灭掉            ,建立起我国历史上第一个                   的封建国家。
5商鞅变法的措施有哪些?它起到了怎样的历史作用?
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