第6课隋唐的科学技术
一、 分析教材
在学习本课之前，前面已经学习了5课隋唐时期的历史。隋唐时期是我国封建社会的隆盛时代。总体来说，隋唐时期，国家统一，政治清明，经济繁荣，社会风貌昂扬进取，民族关系和睦融洽，中外交流开放频繁，这些都为隋唐时期科学技术的发展创造了条件。这节课与本单元其他几课有着密切的内在联系，在本单元中具有重要地位。学好本课内容，既有助于体会隋唐时期繁荣与开放的时代特征，又有助于体会中国古代劳动人民的智慧和创造力，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
二、 教学目标
依据新课程标准和对教材的分析，制定了以下教学目标：
A、知识与能力
李春设计和主持建造赵州桥，隋唐时期已发明雕版印刷术，《金刚经》是世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品，僧一行实测子午线，药王孙思邈。
①通过观察《赵州教案下载桥》图和晚唐《金刚经》图，培养学生的观察能力和发掘历史信息的能力。
②通过印章与手写速度比较的实验，培养学生的动手能力和在实践中理解历史知识的能力。
③通过思考孙思教案邈关于卫生保健的主张，培养学生联系生活实际理解知识的能力。
B 、过程与方法
①观察《赵州桥》图，思考赵州桥有何特点，认识赵州桥在桥梁史上的地位，学会对历史图象进行观察、提炼信息并深入探究。
②通过实践了解雕版印刷的基本方法，通过阅读了解隋唐雕版印刷的情况，通过换位假设、逆向推理认识雕版印刷发明的意义。
③了解隋唐时期天文教案下载和医学的重要成就，学会以问题做引导进行自主探究性学习的方法。
C、情感态度与价值观
