[教学目标] 1.激发学生阅读和欣赏诗文的兴趣,提高在比较中鉴赏诗文的能力。 2.培养学生联想和想象能力,进入诗文意境。 3.体会诗与散文两种体裁的异同点。 [教学重点、难点] 1.激发学生阅读和欣赏诗歌的兴趣,引导学生初步把握赏析诗文的方法。 2.体会诗与散文两种体裁的异同点。 [教学方法] 通过对比分析,提高学生学习和鉴赏古诗文的能力。 [媒体运用] 投影设备(视频、音频等)。 [课时安排] 2课时。
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