1．“爸妈，我知道我们家困难，我不要好吃的好穿的，我只要读书并取得好成绩回报你们，你们一定要送我读书。”——“我”的祈求充分说明接受教育是(▲)
A．自己的权利和义务 B．自己和他人的事情
C．别人和国家的事情 D．自己和别人的义务
2．钓鱼者总是在钓钩上装上诱饵让一条又一条鱼成为钓者的猎物。在现实生活中，我们也时时像鱼一样面对许多诱惑，逐渐长大的我们必须做到(▲)
A．让别人管 B．管住诱惑 C．管住别人 D．管住自己
3．“说实在的，我不喜欢穿校服，但我还是按学校要求在集体活动中穿上并让自己淹没在校服的海洋之中。”陶烈对穿校服的看法和做法表现为(▲)
A．口是心非 B．无可奈何 C．通情达理 D．忍无可忍
4．“我想唱歌我不敢唱，小声哼哼还要东张西望！”时的又“哼”又“张（望）”的合理使用不同器官的做法，就是我们平时说的(▲)
A．器官分配法 B．时间统筹法 C．聚精会神法 D．分身有术法
5．中央电视台“非常6+1”节目中一位5岁的小女孩成为了幸运观众，当主持人问她希望得到什么奖品时，她说她要一盆君子兰送给因病住院的姥姥。小女孩的做法体现了(▲)
A．心中有他人 B．心中有自己 C．心中有花草 D．心中有自私
6．何芷在学了《论语》“已所不欲，勿施于人”后说：“已所不欲，勿施于人，就是已有所欲，也应当勿施于人。”何芷的认识很好地反映了她在交往中做到了(▲)
A．理解他人不欲 B．理解他人所欲 C．知道自己所欲 D．理解他人感受
