一、学习目标：
知识目标：能正确使用Module 5中的单词和短语；
能力目标：能简单介绍一个博物馆；能发出指令，提示别人不要做某事。
情感目标：培养对博物馆的兴趣；引导学生注意在公共场所的提示标语上中外文化的异同，并提高自觉遵守公共规则的自觉性。
二、重点、难点：
重点：1. 应用本模块交际用语，如：No shouting!; No wonder it…等；
2. 掌握下列短语pay attention to, as well, work out, try out, above all, drop in, as…as…的用法；
3. 能使用祈使句禁止某种行为；能初步了解复合词。
