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初中数学编辑
（北师大版）2016版七年级数学下册：第四章 三角形4.3第2课时利用“角边角”“角角边”判定三角形全等 授课典案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本北师大版
    所属学科初中数学
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1041 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/4/11 19:33:51
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
课题
第2课时　三角形的三边关系
授课人
教
学
目
标
知识技能
　　让学生认识等腰三角形，会按边对三角形进行分类并掌握三边关系，并能运用三边关系解决生活中的实际问题．结合具体实例，进一步掌握三角形三条边的关系.
数学思考
　让学生认识等腰三角形，会按边对三角形进行分类并掌握三边关系，并能运用三边关系解决生活中的实际问题.
问题解决
　　灵活运用三角形三边关系解决一些实际问题.
情感态度
　　通过观察、操作、想象、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和有条理的表达能力.
教学
重点
　　　三角形三边关系的探究和归纳.
教学
难点
　　　应用三角形的三边关系解决简单的实际问题.
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