用户名: 密码:  用户登录   注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题>> 语文试题
初中语文编辑
【练】2015-2016学年九年级下册语文同步精品课堂(提升版)专题15 枣儿 (教师版)
下载扣点方式下载扣点方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除点数
  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小411 K
    上传用户jlsr
  • 更新时间2016/4/5 11:26:35
    下载统计今日0 总计3
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
一、积累与运用
1下列词语中没有错别字的一项     (   )
A.训诫      寥阔       掣天撼地
B.雾霭      伫蓄       月明风清
C.瓦愣      籍贯       尽态极妍
D.报酬      稠密       多姿多彩
【答案】D
【解析】
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2.(3分)下面句子没有语病的一项   (   )
A. 为便于城市污水自流入厂及处理后的污水就近排放,有关部门在群力新区的总体规划中确定了群力污水处理厂。
B.据专家现场勘察分析,黑龙江省齐齐哈尔市境内发明的不明坠落物为运载 火箭或卫星残骸。
C.中央大街各商家延时营业后,使千米长街在深夜仍游人如织。
D.中考冲刺的最后阶段 ,科学有效的复习是考生取得优异成绩的关键。
【答案】D
【解析】
试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A:成分残缺,最后加“的选址”。B:搭配不当,“发明”改为“发现”。C:结构混乱,把“使”去掉要求学生多读课文,养成熟练地语感。识记常见的语病类型。
考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E
相关资源高级搜索
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册