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初中语文编辑
【讲】2015-2016学年九年级下册语文同步精品课堂(提升版)专题06 蒲柳人家 (教师版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小538 K
    上传用户jlsr
  • 更新时间2016/4/2 19:03:28
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
【学习要点】
1.体会活灵活现的民间口语与俗语,浓郁的乡土气息。
2.学习传统说唱艺术的特点。
☆课堂探讨☆
要点一:体会活灵活现的民间口语与俗语,浓郁的乡土气息。
【探究活动】体会活灵活现的民间口语与俗语,浓郁的乡土气息。
【教师释疑】
本文的语言采用了民间口语和俗语,并且经过加工,形成了一种伶俐活泼、精练而有动感,充满了乡土气息的语言。
【讨论明确】
写天气之热,热得像天上下火;写一丈青大娘溺爱孙子,要天上的星星,奶奶也赶快搬梯子去摘何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子,形象生动而又准确传神
“一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。”
“抡圆了扇过去”充分写出了一丈青大娘的怒气和力气,“纤夫”转了三转、拧了三圈儿、栽倒……”等词语,则写出了一丈青大娘这一巴掌的威力,读到这儿,仿佛觉得这情景发生在眼前一样。
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