【学习要点】
1．分析诗中新颖的意象。
2．学习借景抒情，情景交融的表现手法。
【教学过程】
☆课堂探讨☆
要点一：分析诗中新颖的意象。
【探究活动】分析诗中新颖的意象。
【教师释疑】
在文学作品中，作者想要表达自己的感情，又不想直接表达的时候，就用一些景物，物品等表达，这些物品，景物就叫做意象。如古诗人常用月亮这个意象来表达思乡的感情。“举头望明月，低头思故乡”
【讨论明确】
诗人创造了“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”失修的路基”“淤滩上的驳船”等意象。这些意象象征了祖国落后的经济、落后的文化和多年蒙受的苦难，同时也展现了在灾难中艰难挣扎，缓慢前行的祖国的形象。
