第六单元 智谋博人生
第21课曹刿论战
【学习要点】
1．分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。
2．写作技巧借鉴：简洁精炼的对话。
☆课堂探讨☆
要点一：分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。
【探究活动】曹刿和鲁庄公
【教师释疑】
1．找出文中写曹刿的句子，分析他是一个怎样的人呢？（用“从……中可以看出……”的句式说话）
2．课文除了写曹刿还写了鲁庄公，他又是一个怎样的人呢?（用“从…… 中表现了……”的句式说话）
【讨论明确】
【课堂提升】
郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还。”伋谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。
