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初中语文编辑
2015-2016学年九年级下册语文同步精品课堂(提升版)专题01 诗两首 讲(学生版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小317 K
    上传用户jlsr
  • 更新时间2016/3/29 16:15:09
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
第一单元 爱国思乡之情
第一课诗两首
【学习要点】
1.《我爱这土地》中运用一系列的意象,内涵丰富。
2.分析《乡愁》段落复杂,层次清晰,具有音乐美的特点。
☆课堂探讨☆
要点一:《我爱这土地》中运用一系列的意象,内涵丰富。
【探究活动】《我爱这土地》中运用一系列的意象,内涵丰富。
【教师释疑】
象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。恰当地运用象征手法,可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。
诗中出现的“土地”、“河流”、“风”、“黎明”象征了什么?
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