第10课时 生命活动的调节
1．[2015•连云港]神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是 ( B )
A．神经元、反射弧 B．神经元、反射
C．神经中枢、神经细胞 D．神经、神经细胞
2．[2014·聊城]当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备。接受铃声刺激并产生听觉的部位是 ( B )
A．鼓膜、耳蜗 B．耳蜗、大脑
C．听小骨、大脑 D．鼓膜、大脑
【解析】听觉的形成过程是：外界的声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。人体内的听觉感受器在耳蜗内，产生听觉的部位是大脑中的听觉中枢。
3．[2014·聊城]研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是 ( C )
A．甲状腺激素 B．胰岛素
C．生长激素 D．性激素
