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初中生物编辑
七年级生物下册 第十章 第二节 人体的血液循环教案3 (新版)苏教版
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本(新)苏教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小627 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2016/2/27 8:33:53
    下载统计今日0 总计29
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资源简介
           《第二节 人体的血液循环》
教学目标
1、能区分动脉、静脉和毛细血管,说明不同类型血管的功能,及其与功能相适应的结构特点。
2、能够描述心脏的结构和功能,说明心脏与功能相适应的特点。
3、能概述心脏的生理特征。
4、能描述血液循环的途径,简述血液循环过程中血液成分的变化,说出血液循环在人体中的意义。
5、观察小鱼尾鳍内血液流动现象的实验,学习用比较法归纳三种血管的区别。
6、在解读血液循环模式图的过程中,学习用辩证法分析人体血液循环途径的方法。
重点难点
1、重点
 (1)血管的结构与功能。
 (2)心脏的结构和功能。
 (3)血液循环的途径与意义。
 (4)血压与脉搏的概念。
2、难点
 (1)不同血管的结构与功能相适应的特点。
 (2)心脏与其功能相适应的结构特点;心动周期与心脏功能的方法。
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