《保护生物圈——从自身做起》
教学目标
1、组织学生从互联网上收集有关环境污染方面的资料，让学生了解环境污染的现象以及危害，从而认识到保护生物圈刻不容缓。
2、组织学生调查本村土地和水资源及其利用状况，让学生了解自然资源枯竭对人类的影响，增强学生的实践能力和环保意识。
3、组织学生通过各种途径收集人类为改善环境所做努力的资料，并在课堂上交流，从而让学生认识到自己在保护生物圈方面应尽的责任，增强责任感和使命感。
教学重点
关注人类发展和生物圈的关系。
教学难点
1、让学生认识环境保护的重要性并将认识转变成真正的行动。
2、指导学生设计科学的探究方案。
