一、积累与运用
1.填空。
《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性的_______________散文，作者__________，他是我国伟大的__________家、__________家、__________家，他是__________人，原名_______________。课文选自他的散文集______________。
2.课文默写。
不必说______________，______________，______________，______________；也不必说________________，__________________，______________________。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
