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初中数学编辑
数学:第二章《等腰三角形(1)》学案(浙教版八年级上)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本浙教版
    所属学科初中数学
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小119 K
    上传用户贾老师
  • 更新时间2011/10/6 20:28:18
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
重点、难点:
重点:
理解和掌握等腰三角形以下性质:
1. 等腰三角形轴对称性质;
2. 等边对等角;
3. 三线合一。
难点:
1. 推导性质。通过操作,观察、分析、归纳得出等腰三角形性质的过程。
2. 应用性质。等腰三角形三线合一性质的运用,在解题思路上需要作一些转换。
 知识要点
1. 等腰三角形的有关概念。首先要能根据边的长短识别和判断等腰三角形;其次,能够明确指出已知的等腰三角形的顶角、底角、腰和底边。
如图,△ABC中,若AB、BC、AC三边中有其中两边相等,则△ABC称为等腰三角形。
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