一、设计说明 《龙永图趣说WTO》用五则生动的小故事,深入浅出地解说了加入世贸组织这个复杂深奥的问题。通过学习,学生可了解以形象生动的比喻、幽默风趣的语言说明事理的方法。教学时,可采用诵读品味、圈点批注、质疑讨论等方法,引导学生了解本文的写作方法,并自觉树立规则意识,提高责任感。 二、教学目标 1.识记、理解和积累文中的生字、生词。 2.了解我国“入世”背景,整体感知课文。 3.品味“趣说”的特点。 4.树立规则意识,提高责任感。
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