一【教学目标】：
【知识与技能】：了解现代技术中与声有关的知识的应用。．
【过程与方法】： 通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。
【情感、态度与价值观】：通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。．
二【教学重点、难点】：声音的应用，声与能量的关系
三 【预习导航】
1 人能感受的声音频率有一定的范围。 人能听到的声音的频率范围是__________________，人们把高于_________的声音叫做超声波。人们把低于20Hz的声音叫做_________。
2 人耳 的声音包括超声波和次声波。与可听声相比，超声波具有 好、___ __强，易于获得较集中的 等特点，因而有广泛的应用。
3 远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。
4 实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少要_________________m。(声速取340 m/s)
