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初中数学编辑
【百分闯关】北师大版2016届九年级数学下册教案：第三章 《确定圆的条件》教学设计
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本北师大版
    所属学科初中数学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小284 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2016/1/30 8:33:06
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
《确定圆的条件》教学设计
教学目标
（1）探索并理解不在同一直线上的三个点确定一个圆.
（2）了解三角形的外接圆、三角形的外心、圆的内接三角形的概念.
（3）让学生经历探索过程，提高分析问题解决问题能力.
教学重难点
教学重点：确定圆的条件.
教学难点：探索确定圆的条件的过程.
教学过程
    一、创设问题情境
教师：同学们！我们都有爱美之心，都喜欢照镜子，老师也爱美，每次出门前都要照照镜子，一天我的圆形镜子碎成四块，我想带其中一块到玻璃店修复它，应该带那一块去呢？
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