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初中生物编辑
专题24 细胞和生物体的结构层次-2015年中考生物母题题源系列(原卷版)
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  • 资源类别试题
    资源子类中考复习
  • 教材版本不限
    所属学科初中生物
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小661 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2016/1/25 14:04:44
    下载统计今日0 总计19
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资源简介

        

【母题来源】2015年咸宁市初中学业水平考试卷

【母题原题】

咸宁被誉为“中华桂花之乡”,桂花植株的构成,由小到大的顺序是

      A  组织、器官、细胞、植物体

     B  细胞、器官、组织、植物体

      C  细胞、组织、器官、植物体

      D  细胞、组织、器官、系统、植物体

【答案】C

【试题分析】细胞是植物体结构和功能的基本单位,一般地说,植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体。植物体的几种主要组织有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织.组织进一步形成器官,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。可见,植物体的结构层次由大到小依次是植物体→器官→组织→细胞。桂花属于绿色开花植物,故其植株的构成,由小到大的顺序为:细胞、组织、器官、植物体。故选C

【命题意图】本题从知识上考查了绿色开花植物体的结构层次,区别动物和植物结构层次。考察了学生对知识点的识记、知识综合运用能力,重点考查了对基础知识的理解情况。

【考试方向】通过对绿色开花植物体的结构层次,区别动物和植物结构层次的考查,强调了生物学科中对基本知识的理解,运用。明确学生的努力方向应该是注重基础。在基础知识扎实的基础上灵活运用知识。

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