教学内容：声音的产生与传播
教学目标：
1、知道声音是由物体振动产生的
2、知道声音的传播条件及传播方式
3、知道声音在空气中的声速，并且能用它来解决一些实际问题。
教学过程：
一、预习：
通过预习看书，哪位同学把自己的学习目标告诉大家？
（学生发言）
大家都找到了自己的目标，我们本节课的共同目标是：（小黑板展示）
现在请同学们结合目标，细读课本，完成学案上的预习作业。
二、合作讨论：
为了尽快完成目标，我们把任务分解下：
一组：找出生活中的发声现象，并指出是什么物体在发声
二组：举例实验说明物体发声必须满足什么条件，如果这个条件不满足，会有什么结果？
三组：举例说明声音的传播需要什么条件？如果不满足这个条件，我们应该如何进行交流呢
四组：请设计实验证明声音能在固体、液体、气体中传播
五组：请分析表格得出声音在不同的介质中的传播速度大小关系如何？15oC时空气中的声速是多少
六组：请设计一种测量声速的办法？
（同学们讨论、板演、准备实验，完成自己任务后到板块报到，老师指导）
