一、教学目标
知识与能力
“两个凡是” 关于真理标准问题的讨论 1978年底中央工作会议 邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话 十一届三中全会召开实事求是思想路线的重新确定 党和国家工作重心转移到经济建设上来 改革开放总方针的提出 中国共产党第二代领导集体的形成 我国社会主义现代倾建设新时期的到来
①结合时代背景，理解所学内容，培养从宏观上把握历史发展趋势的能力。
②通过“‘两个凡是’错在什么地方”的讨论，培养学生个性思维和创新思维的品质。
③通过访谈前辈的活动，加深对十一届三中全会意义的认识，培养学生的实践能力。
（1）结合时代背景，理解所学内容，培养从宏观把握历史发展趋势的能力。
（2）通过“两个凡是”错在什么地的方的讨论，培养学生个性思维和创新思维的品质。
（3）通过访谈前辈的活动，加深对十一届三中全会意义的认识，培养学生的实践能力。
