一、教材分析：1、课程标准要求：（学生自读，教师展示）
知识与能力：A、欧洲三大工人运动。马克思、恩格斯的早期革命活动。《共产党宣言》。B、分析“科学社会主义为什么会诞生在19世纪40年代？”等问题，初步形成唯物史观。并提高归纳要点、综合问题的能力。
过程与方法：搜集一两个关于马克思、恩格斯的小故事从伟人的事迹中进行品格的熏陶和培养。
情感态度与价值观：通过本课的学习，从思想上认识到马克思、恩格斯亲身参加革命斗争实践，批判地继承了前人思想成果，创立了科学社会主义，对人类历史的发展作出了巨大贡献。
